沈秋对此早有预料，毕竟市实验那边的重点班也是这样设置的。
只是班上的同学们对这条消息的态度就心情各异了。
下午的自习课，沈秋九人跟着杨老师走出了班级，之后被挨个带到了各班做分享。
除四班班主任指定想要沈秋去做分享外，其余班级倒没这特殊要求了。
班任带着他们从十班开始，倒序着往前“送人”，最先被送进去的就是李坤。
沈秋跟着杨老师走到四班门口的时候，四班的班主任已经等在那里了。
看见她们态度很是热情，“这就是沈秋同学吧？我们班的同学们可是等着你好久了。”
四班的班主任也是女老师，中等个头，梳着短发，很是干练。
杨老师笑道：“那你就和张老师进去吧，不用紧张，想到啥说啥就行。”
沈秋这才知道，这位老师姓张。
点点头，沈秋对着还跟在杨老师身后的陈金萍几人摆摆手，就跟着张老师走进了四班。
站到讲台上，四班的这位班主任就用非常激昂的语气介绍起了沈秋，同时还不忘说自己把沈秋申请过来做分享有多么不容易。
看来这是个比较爱名声的老师啊，沈秋站在一旁若有所思。
突然感受到一道凝视的目光，沈秋侧目看过去，一个梳着马尾辫的女生。
这是谁？不认识，沈秋收回目光。
沈秋目光一转，女生前面坐着的正是韩文博。
每次考试在第一考场都是低头不见抬头见的，沈秋对上韩文博的目光后，微微点了下头。
韩文博也跟着点头回应，嘴角似有笑意。
沈秋顿时就感觉，马尾辫的眼神更锋利了。
原来是这个原因，沈秋好笑地摇摇头，真心觉得有些无辜。
当下也不再往下看到，转而看着站在讲台上激情发言的张老师。
“现在，让我们欢迎九班的沈秋同学来给大家做分享！”
四班的学生们对自家班任的性格自然门清，等她话音一落，班级里就响起雷鸣般的掌声。
一为欢迎沈秋过来，二是主要为了赞美他们班任的“无私奉献”。
沈秋在掌声中站在了讲桌前，“大家好，我是沈秋，很开心来到四班。”
又是一片掌声。
沈秋在讲话的时候，四班的同学们一直都很安静。
也不敢不安静，张老师一直站在旁边盯着呢。
不到十分钟，沈秋就把准备好的内容都讲完了。
在致谢准备离开时，张老师留住了她，“沈秋啊，你先等等，我们班同学还有一些问题想咨询一下。”
沈秋点头，看向台下，只见随着张老师的示意，班里不同位置举起了手。
一看，就是提前准备过的，就是韩文博没有举手。
沈秋也没在意，随机点了一个前排的女生，“你想问什么？”
女生站起来，脆声问道：“沈秋同学，你在学习上有什么方法吗？”
这个问题有点大啊，就知道四班班主任请自己过来目的不是学习小组的事。
沈秋思索着看向她，“你想问哪一科呢？”
女生一愣，喃喃道：“数学。”
沈秋对其点点头，“你先坐下吧。”接着看向下面说道：“数学其实公认分为了两部分，分别是代数和几何，而这两部分学起来运用的思维方式也不一样。”
说到这，她话音一转，“只是无论是哪种，体现在考试上都是以试题的形式出现的，这就需要我们充分理解所学的公式和具备举一反三的能力了。”