“主任，这些是我这三年自己整理的，想让您看一下，有没有不合理的地方。”
说完，她将数学的公式框架和难题集递给了周主任。
周主任有些疑惑地接了过来，却没立刻翻看，而是对沈秋问道：“都是你自己做的？”
沈秋点头，“对，这份是我找复印社彩印的，原版在我家里放着呢。”
难怪看起来不像手写的，周主任腹诽道，随即对沈秋点点头，“行，我看一下，你先坐下吧。”
沈秋顺着周主任的手指，十分自然大方地坐在了她的对面，耐心等待着周主任的反应。
周主任低头翻看起来，越看越觉得欣喜，别的科她还没去看，单是数学这一科就已经惊艳到她了。
“嗯，不错，你这样整理很好，各知识点都很清晰，相互之间的联系也一目了然，哦，还有对应的习题索引，真的很好。”
周主任话语里的赞赏溢于言表，沈秋微微一笑，又将难题集推给她看，“主任您再看看这个。”
沈秋的难题集，是从初一就开始做的，各类题型都能看到，尤其她还按照公式重新整理在一起，自然获得了周主任的连连肯定。
沈秋见状，又将其余两科的导图和难题集递给她，周主任接过后，突然一顿，抬头看向沈秋，“你来给我看这个，有其他想法吧？”
不怪周主任一开始没想到，实在是像沈秋这么大就主动跟学校做生意的学生很是少见，起码她就没遇到过。
沈秋见周主任问到自己，也没绕弯子，点头笑道：“我就是想问问，学校有没有想法拿去复制给初三的学生们，毕竟我初一做的那份学校一直有在用哈。”
初二的时候，王圆圆就跟她说过，她卖给学校的导图，新初一的学生们也人手一份，只是那次校领导却没再提给她材料费的事。
沈秋当时没说什么，就是想将这个留到刀刃上，而现在，就是最合适的时候！
周主任自然也知道这件事，这还是她拍板复印的呢，听沈秋这么说，先是有些尴尬，随后又开始思考复印她这些笔记的事，“你只做了这三科吗？”
“不是，”沈秋摇摇头，“其他四科我也做了，只是没有拿过来，想先问问您的想法。”
周主任点点头，“这样吧，这些先留在我这，然后你现在去把剩下几科也拿过来，我跟各科的教研组长研究一下。”
“好的！”沈秋轻嗯了一声，随即快速回到了班级，拿上整理好的其他四科笔记，回到五楼，交给了周主任。
周主任见到同样都是复印版的纸张，便明白沈秋这是有备而来的，上面的字迹看起来跟印刷体一样，显然不单单是为了给自己看的。
轻笑地摇摇头，周主任对沈秋柔声道：“好了，东西我留下了，你先回去学习吧，最晚明天下午，我就能给你答复。”
沈秋乖巧点头，“谢谢周主任，周主任再见。”
说完，她就步履轻快地走出了办公室，微微一笑，卖资料一共几步？沈秋觉得三步足以：第一步做资料；第二步卖给学校；第三步领钱！
现在，第二步已经达成~
这边周主任大概翻看了下沈秋拿来的剩下的资料后，就先去到校长室找严峰了。
严峰听周主任复述完沈秋的话，也是摇头一笑，“这个孩子啊，还真是个小机灵。”
从严校长的话语里听出他对沈秋的喜爱，周主任跟着笑道：“这说明沈秋同学不是埋头死学的书呆子，以后成就恐怕不会小了。”