看着郑瀚登堂入室，和闻启翔两人亲亲热热的，黎静全程木着脸站在一旁没说话。
郑瀚早前就从他妈口中听说离家出走那件事，他不动声色的打量四周，视线最终停在牌位附近的学习桌上。
要说高中生什么最多，那必然是试卷和练习册。
然而，黎静不是。
摆在桌子最顶端放了满满一整盒马卡龙色系文具，边上更有各种色系的笔和文具，不知道的还以为是集齐一整套就能召唤出什么呢。
对比自己的几只笔，郑瀚忍不住低声感慨：“真是差生文具多。”
哪想黎静耳尖目明，一下就听见了这句，当即抬头呛声道：“我文具多怎么了，又没花你家钱！”
他这一定是嫉妒！多事！
“嗯，是没花。”郑瀚坦然地应下，没打算过多纠结这事。
然而，黎静却觉得一拳打在棉花上，心中气不过，顿时抬手就要赶他出去。
乔安安两人也不明白怎么一下就吵起来了，她捏着橡皮走到黎静边上，有些好奇，“他不是你家教吗？现在让他出去，那还算家教费吗？”
“要是算的话，你顺带也给我们结下账，嗯，我们也不多，一成也行。”闻启翔也跟着凑热闹。
黎静扭头看向郑瀚，“家教？收钱？”
“对的，你爸找我来给你当家教，那肯定得收钱吧？”郑瀚面不改色地瞎编道。
黎静却是信以为真，脸色顿时一沉。
这要是赶人出去，让郑瀚不干活白拿钱，她是怎么也不会便宜他的。
当下，黎静就给他指了一处，冷脸道：“你在这备课，不能让你白拿钱！”
郑瀚：……
现在说他根本不拿钱，是不是有点晚了？
然而，该做的准备工作还得准备，郑瀚决定先去跟闻启翔两人取取经。
结果，乔安安两人听说郑瀚还是考中的华清大学，二话不说就先请教起高考相关的事情来。
反观黎静，见他们聊的正海，转头就捞起水果一顿胡吃海塞。
高考这事对她一个300名而言，感觉有点遥远。
老夏说，现在高中生高考完不会没有学上，而她这成绩肯定就大专。
华清大学，那根本就是达不到的奢望。
本身对此不抱希望，黎静摆烂摆的心安理得。
吃完最后一口西瓜，黎静刚抹完嘴，手里就被乔安安塞了一沓试卷。
她有些不明所以地回望对方。
乔安安又扒拉出一沓塞进她手里，语重心长道：“你也就别偷懒了，昨天的作业还没做完，加上这些你先做，等你做好，郑瀚哥哥也差不多找到你的学习进度了。”
“嗯，参考你的做题速度，这么多时间对我来说足够了。”郑瀚笑着说。
黎静：？？？
不是，他们仨怎么一副好哥们的架势。
按道理，闻启翔他们不应该是我这边的吗？
怎么一下就被敌方忽悠过去了呢？
黎静很不理解。
低头看看手里沉甸甸的作业，再对上郑瀚这张笑脸，黎静莫名有些想念封丞。
再不回来，他这社区办主任的摊子都要被人掀了。
-
一夜通宵加急，封丞总算赶在五点钟交出最终稿。
看着两千稿费汇入余额，封丞一头栽进床上，抬手盖在眼皮上，鼻腔内全是酒店特有的消毒水味，思绪渐渐飘远。
“扣扣——”
封丞猛然睁开眼，一看时间，他睡了两小时。
再次听见门响，封丞翻身下地去开门。
见到来人头戴一顶编织帽，身穿一条希腊风白色长裙，极具优雅气质。
封丞神色一怔，“老师您怎么来了？”
温君瑷抬手摘下鼻梁上的墨镜，笑道：“不打算请我进去坐坐？”
“没有，老师您进。”封丞忙侧身避开让对方进来。
温君瑷进来第一眼就看见架在角落里的画板，转头扫了眼他的右手肘，关切道：“集训感觉怎么样？”
封丞给她拉开座椅，“还可以，我跟得上。”
闻言，温君瑷开门见山道：“见义勇为的事我听说了，你右手现在恢复的怎么样？能握笔多久？”
昨天听人说起她这学生，出去采风都能采到个见义勇为，为此还去了医院。
去年伤的就是右手，今年原本恢复的还算不错，这下要再受伤，他这条路算是废了。
美术是需要长时间悬空手部手肘，要是握笔时间不够，到了考场也是给人凑数去的。
见到温君瑷满是担忧的神色，封丞心底一暖，没打算隐瞒，直言道：“复发了，握笔时长最多半小时。”
温君瑷心里有些不好受，一时没说话。
心底却是在想办法，考试时长有规定，但他这时长是硬伤，想到临近几个月的考试时间，温君瑷有些心急，却也没办法。
她叹气道：“你怎么就这么不走运呢。”
封丞抿抿嘴，他起身走到画板面前，左手握笔，刷刷几下一幅简笔画跃然纸上。
温君瑷直接起身走近细看，盯着他的左手，惊喜之情溢于言表，“你什么时候……”
封丞仰头说：“前不久才开始练习的，线条控笔还不是很好。”
“那你集训画的也是用的左手？”温君瑷问道。
封丞点点头。
这也是他愿意来集训的原因。
温君瑷心底算着时间，她抬手拍拍封丞的肩膀，“干得不错，接下来的时间，你可能要进行高度强化，集训的有些课程对你来说用不着。从今天开始，我来指导你。”
封丞有些疑惑，“老师不是来玩的吗？”
“忘了跟你说，你们集训老师邀请我来带几节课，我听说你也在就过来看看。”温君瑷笑着解释。
封丞心底却明白，她这是听到他手又伤到才会顺势接下这里的课。
温君瑷抬手看了眼时间，安排道：“今天的集训课程，你先去上，下午两点回来，我给你上线条课。”
“谢谢老师。”封丞眼底闪过感激。
温君瑷一直是他的美术老师，自从他手伤恢复后，她就放养式的布置作业，以此让他保持手感，结果听到他手伤就立马又跑回来教学。
说到底，老师还是关心他。